我们背后喜欢称张老师为瘦小的张老师，他不到一米六的身高加上不超过一百斤的体重，给人弱不禁风之感。但是你不能被他的外表蒙蔽，他的内心却无比强大。老师们会时不时开他玩笑，说张老师上课是这个世界上最好的催眠曲，他从不生气只是笑笑。我们一开始都认为他是校长的亲戚，不然不会在公开课失败的情况下，依然被招聘入校，校长排除万难，一改往常风格，能解释清楚的也只能是缘于这层亲戚关系，让他本人前来历练历练。可惜，我们都想错了。人总是喜欢用自己片面的观点来给不熟悉的事物下定义，我们就是这样的。
张老师一来就接手了梁老师的九一班，梁老师是这个班的班主任，从七年级开始一直带到如今。我们都疑惑不解，梁老师带得好好的班级，就这样拱手让人，他本人甘心吗？张老师为什么要接手这个九年级？这其中的原因，成了老师们课后议论的话题。议论终究不能当成事实，我们的好奇心也只是保持了一周就淡下去。梁老师依然上班，只是没有上九年级这个班，也不是班主任而已，按照我的理解，他整个人应该是快活的，毕竟工作量少了，压力也小了，可是他不仅没有显出快活，反而整天愁眉不展。我们都以为他的九年级被张老师拿走了，让他很伤心，毕竟一手带上来的班级就跟自己的孩子一样，送人那刻，肝肠寸断。我们会私下安慰他，让他往好的想，但是他整个人如同泡在忧伤中，且还战战兢兢，像四面临敌一样，不敢直视别人的眼睛，且低着头说：“是，是，老师你说的是。”我们也感到震惊和惶恐，梁老师因为一个班级就精神颓废，这打击未免也大了。所有当班主任的老师都受到这不好气氛的影响，害怕那天自己就成了下个梁老师，纷纷要辞去班主任工作。班主任这个群体，抗议的浪声越来越高，一方面是为梁老师打抱不平，一方面是怕自己成为下个梁老师。可始终梁老师都没有出来发声，倘若他站起来鼓舞士气，在发表发表演说，他就会成为，为正义而挺身的人，被一部分人拥戴。他可能成功，也可能失败，成功的话成为大家的英雄，失败的话也会给自己的人生书写浓墨重彩的一笔，毕竟他为自己而战。可惜他表现的就跟局外人一样，大家很迷惑。但是不管怎么迷惑，这把火点燃了，就势必要烧一烧。
校长这次能否排除万难，是我拭目以待的，我只能抱着旁观者的心态来参与这出戏，至于这出戏怎么收场，只要与我无关即可，不涉及自身利益的事，都统统是世界之外的事，凡是涉及自身利益的事都是天大的事。人永远会权衡利弊，且往自己想要的一方面倾斜。谁都一样，我还是你，亦或是他，都逃不出利益权衡的圈，在这个圈里兜兜转转，寻找突破口。校长待这把火烧到最旺的时候，出来发声了，他紧急召集全校老师开会，所有人都兴致勃勃参会了。
校长，副校长，政教主任，教务主任，后勤主任，全部参会，这是他们参会最齐的一次，他们开会的桌子依次放在最前面，面对大家坐下。校长坐中间，副校长和教务主任坐他的左边，政教主任和后勤主任坐他的右边，老师们在贴有各自名字的桌子上也面对他们坐，我们抬头望着他们，他们五个人抬头望着我们，气氛有点尴尬。这时校长把提前准备好的笔记本缓缓打开，然后在慢慢地把带来的保温杯盖子拧开，他有条不紊地做着这两件事，好似他本人就在自己的办公室，而不是会议室。他从保温杯里喝了口水，响亮的喝水声吸引了我的目光，我盯着他的脖子看，只见脖子处凸起包块，然后这凸起的包块快速滑了下去。他放下保温杯，清清嗓子，扫视大家，开口说话：
“尊敬的各位老师，大家上午好，感谢大家百忙中抽出宝贵的时间来参加这个紧急会议，今天我开会的主题只有一个，那就是谈师德师风建设。近来学校老师之间出现了一股不好的歪风邪气，这股歪风邪气甚至影响了我们的学生，老师带着情绪上课，自然是上不好课的，学生肯定受影响，只要你的身份是老师，那么不管教室外你情绪如何波动，走进教室的那一刻一定要把不好的情绪丢掉，毕竟学生的前途跟你们上课有关……”
校长的话还没有讲完，张老师就一下子站起来，人们的目光全部集中在他一个身上去，好像他才是校长，才是这次会议的主角。
“校长，老师也是有情绪的普通人，不是什么圣人，就跟我一样，大家私下总说我和你是亲戚关系，所以才被应聘，在这里我饱受诟病，我也知道我上课能力不行，但是你让我接手张老师的班主任工作，我也备受折磨，我现在当着全校老师的面说，我不干了，这份工作压力太大且不光彩，不符合我本性。”
他的话让我们对他瞬间刮目相看起来，我们把头转向梁老师，这时候应该梁老师出场，来发表下这段时间的痛苦之情，然后校长宣布让梁老师继续当九年级班主任，张老师也继续留下来工作，一切就万事大吉了。但是梁老师把头埋在桌子上，哪怕他身边的人戳了戳他，他也没有理会，梁老师太反常了。
按照以往的惯例校长会生张老师的气，然后以不尊重校长，不听从学校领导的安排为由直接开
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